ambiance de travail 3-6 : exemple de matériel-l´horloge

 La conception du temps est très abstraite pour les enfants. Le fait de poser eux-mêmes les chiffres leur permet d´appréhender plus facilement l´heure.

Cette étape concrète fait place ensuite à des feuillets sur lesquels des horloges sont dessinées avec des horaires simples au départ (heure entière et demi-heure) puis de plus en plus complexes (l´heure et 25 mn par exemple) et l´enfant indique l´heure repérée sur son papier.